GréMots est inclus dans l’abonnement :
Menu
GréMots est inclus dans l’abonnement :
Logiciel d’évaluation
du langage chez l’adulte
Avec l’appui de l’éditeur initial De Boeck, le programme de bilan GréMots a été entièrement repensé, pour offrir aux thérapeutes un outil complet, fiable et agréable à utiliser, tout en faisant face aux exigences technologiques actuelles et à venir. Notre équipe a œuvré pour optimiser le design et l’ergonomie de ce programme d’évaluation qui trouve toute sa place, de par sa rigueur scientifique et ses innovations, dans notre espace évaluation HappyNeuron Pro.
Remplissez ce formulaire pour profiter d’un tarif préférentiel sur cette nouvelle édition !
GréMots est une batterie spécifique pour l’évaluation du langage de patients présentant une pathologie neurodégénérative à un stade léger ou prodromal. Il s’agit d’aider le thérapeute à caractériser certains déficits au niveau du lexique, de la sémantique, du langage écrit, etc. Normées avec précision, l’ensemble des épreuves a pour but de mesurer les symptômes inauguraux des maladies neurodégénératives (les troubles du langage qui y sont associés) et leur évolution.
Ainsi, le logiciel d’évaluation du langage GréMots peut-être utilisé dans le cadre de contrôle de pathologies neurodégénératives et troubles langagiers telle que la maladie d’Alzheimer (MA) et d’aphasies progressives primaires (APP).
Utile à l’établissement d’un diagnostic différentiel par le thérapeute, le logiciel d’évaluation GréMots présente également l’avantage d’être un outil francophone (France, Belgique, Suisse, Canada).
Le logiciel d’évaluation GréMots n’est pas une mise à jour du programme original (édité en 2016) mais une toute nouvelle version développée grâce au savoir-faire de l’équipe HappyNeuron Pro qui repose sur l’alliance de la rigueur scientifique et de la créativité.
Les nouveautés sont les suivantes :
• La nouvelle interface pour une meilleure expérience utilisateur qui permet au thérapeute de naviguer facilement dans le programme,
• Des épreuves digitalisées,
• L’enregistrement audio des épreuves orales,
• La cotation automatique,
• La présentation des résultats simplifiée permettant de consulter rapidement les performances du patient (analyse quantitative), l’accès aux réponses du patient (analyse qualitative),
• Modification post cotation des résultats,
• La nouvelle version des manuel et livret de passation avec unemise à jour des informations scientifiques.
• Compatibilités : Windows (Ordinateur et tablette), MacOS (Apple – Ordinateur exclusivement, non compatible iPad)
Le groupe du GréMots, à l’origine de cette batterie, est composé de professionnels francophones (orthophonistes / logopèdes / logopédistes, neurologues, neuropsychologues et linguistes).
Un collectif d’auteurs francophone, France, Belgique, Suisse, Québec.
Les troubles du langage sont fréquemment rencontrés dans les maladies neurodégénératives et en particulier dans la maladie d’Alzheimer (MA) et les dégénérescences lobaires fronto-temporales (DLFT). Dans certains cas, ces troubles constituent les symptômes inauguraux de ces affections et peuvent rester durablement les seuls troubles cognitifs objectivables comme c’est le cas dans les syndromes d’aphasies progressives primaires (APP).
Dans ce contexte, un groupe de cliniciens et de chercheurs s’est réuni.
Ce groupe s’est fixé comme objectifs, d’une part de construire une batterie francophone, sensible aux troubles du langage dès le stade précoce de la maladie et utilisable dans la pratique clinique quotidienne et, d’autre part, de fournir aux cliniciens et chercheurs un outil d’évaluation commun permettant de progresser dans la description, la compréhension et la prise en charge de ces troubles.
Catherine Bézy
Orthophoniste, service de neurologie cognitive, épilepsie et mouvements anormaux, et unité de neuropsychologie, hôpital Pierre-Paul-Riquet, Toulouse
Antoine Renard
Orthophoniste, Enseignant
DUEFO Amiens (France) et
titulaire d’un Master 2 Recherche
en Neuropsychologie et
Neurosciences cliniques.
Pr. Jérémie Pariente
Médecin
Neurologie
Hôpital Pierre-Paul-Riquet, Toulouse
France
Voir l’interview vidéo
(Cliquez sur le contrôleur de navigation ci-dessus ou faites glisser avec la souris)
Nous vous proposons cette formation en partenariat avec Orpheo Formations : Grémots et Etudes de cas cliniques – Emission VOD
Lors de cette nouvelle émission ORPHEO TV, les invités présentent la batterie GréMots et son application autour de deux études de cas cliniques : un patient atteint de la maladie d’Alzheimer et un patient atteint d’une aphasie primaire progressive.
DURÉE : 2 heures
INTERVENANTS : Sandrine BASAGLIA-PAPPAS, Antoine RENARD, Orthophonistes
Emission animée par Joffrey TRAUCHESSEC.
Du 16 au 22 mai 2022,
Jusqu’à 30% de remise sur le Logiciel et la Formation !
GréMots est inclus dans l’abonnement :
A travers ses 22 épreuves, le logiciel GréMots – pour l’évaluation du langage chez l’adulte – explore :
• Le traitement discursif : langage spontané, discours narratif, compréhension écrite,
• Le traitement lexical : fluences, dénominations, compréhension lexicale orale et écrite,
• Le traitement syntaxique : élaboration de phrases, compréhension de consignes de complexité croissante, compréhension de phrases,
• La transposition et le transcodage : répétition de mots/logatomes/phrases, lecture à voix haute (mot réguliers/irréguliers/logatomes), dictée (mots/logatomes/phrases),
• L’écriture fonctionnelle : production écrite automatisée sur une enveloppe.
Parmi les principales fonctions sollicitées dans ces principaux champs d’investigation figurent :
• Tous les niveaux du traitement langagier : aspects phonologique, sémantique, morphologique, pragmatique, les différentes voies de lecture, etc.
• La mémoire de travail et la mémoire à long terme,
• L’analyse visuelle.
• Les fonctions exécutives, avec notamment l’attention, l’inhibition, la planification
Dans un premier temps, il s’agit de raconter une histoire composée de 5 images séquentielles en couleurs et préalablement ordonnées.
Dans un deuxième temps, à la fin du récit, il est demandé au sujet d’imaginer la fin de l’histoire par écrit, ce qui permet d’évaluer sa production écrite. Si cela s’avère impossible, le thérapeute peut demander au patient de le faire oralement.
La grille d’analyse permet une évaluation quantitative et qualitative des capacités discursives du patient. Au-delà des critères liés directement au type narratif (structure du récit, informativité), elle prend également en compte les aspects lexicaux, syntaxiques et pragmatiques. La grille de cotation est disponible post épreuve dans le module résultats, pour permettre au thérapeute de la remplir ultérieurement, en s’appuyant sur l’enregistrement audio du récit du sujet.
La cotation de la majorité des épreuves de la batterie GréMots se fait selon deux types de scores : un score strict et un score large.
• Le score strict correspond à la réponse attendue donnée d’emblée, sans hésitation ni autocorrection.
• Le score large vise, lui, à évaluer la compétence propre à la tâche en dépit d’un certain temps de latence, d’une autocorrection ou d’erreurs portant sur des fonctions évaluées par ailleurs.
La prise en compte de ces deux scores et leur comparaison permettent de mettre en évidence des troubles fins à un stade précoce de la maladie, et de pouvoir réaliser une meilleure analyse qualitative et longitudinale.
L’une des grandes avancées du logiciel d’évaluation GréMots nouvelle version est résolument dans la présentation des résultats aux différentes épreuves.
Les résultats chiffrés sont répartis par zones de percentiles, avec un code couleur, ce qui permet au thérapeute de visualiser rapidement le profil global du patient.
Les scores en percentile :
• Les scores sont répartis en ≤P5, ≤P10, ≤P25, ≤P50, ≤P75, ≤P90, ≤P95, ≤P100 ;
• Par souci de précision, les limites des percentiles sont également spécifiées. Ainsi, vous pouvez voir si le score du patient se situe plus ou moins proche de la limite d’un percentile ;
• Dans une première vue, les scores principaux sont affichés, mais vous pouvez en un clic “dérouler” les résultats secondaires pour une analyse plus fine ;
Une cotation facilitée :
• Les épreuves en attente de cotation sont clairement indiquées et vous pourrez les côter directement à partir du module de résultats ;
• Les commentaires qualitatifs que vous aurez pu inscrire tout au long de la passation des épreuves s’affichent également dans cette partie résultats et ils sont bien évidemment amendables ;
• Accès direct aux résultats détaillés (item par item), avec la possibilité de modifier une cotation (suite à une erreur de validation, par exemple). Vous pourrez également réécouter les réponses orales du patient, puisque la plupart d’entre elles sont enregistrées dans le programme ;
• Des onglets bilan initial / bilan de renouvellement qui vous permettent en un clic de basculer de l’un à l’autre pour faciliter la comparaison des résultats.
• Des exports synthétiques de vos résultats.
Dans GréMots nouvelle version, à vous de disposer les résultats comme vous le souhaitez !
Par défaut, les résultats sont présentés dans l’ordre des épreuves proposé dans la batterie
Mais, et c’est là encore une grande nouveauté très pratique, vous avez la possibilité de choisir une présentation des résultats :
La batterie GréMots a été normalisée sur 445 sujets francophones (de nationalité française, belge et suisse), sans affection neurologique ou psychiatrique et répartis en trois niveaux socio-culturels et cinq tranches d’âge (40-54 ans ; 55-64 ans ; 65-74 ans ; 75-84 ans ; 85 ans et plus).
Les analyses statistiques des performances (réponses correctes [RC] et temps de passation en secondes) menées à l’aide de tests non paramétriques ont permis de mettre en évidence les effets des variables sociodémographiques (niveau socio-culturel, âge et sexe) et linguistiques (fréquence, longueur, etc.), et de déterminer, pour chaque épreuve, les scores seuils (percentile 5 pour les RC ou percentile 95 pour les temps) (Renard, 2013).
Une validation a été réalisée auprès de patients présentant différents types de pathologies et syndromes cliniques neurodégénératifs (MA, DLFT, APP…).
Sources citées section “mise en lumière d’épreuves” :
• Bak, T. H., & Hodges, J. R. (2003). Kissing and dancing—a test to distinguish the lexical and conceptual contributions to noun/verb and action/object dissociation. Preliminary results in patients with frontotemporal dementia.Journal of Neurolinguistics, 16(2), 169-181.
• Piatt, A. L., Fields, J. A., Paolo, A. M., Koller, W. C., & Tröster, A. I. (1999). Lexical, semantic, and action verbal fluency in Parkinson’s disease with and without dementia. Journal of Clinical and Experimental Neuropsychology, 21(4), 435-443.
• Shapiro, K. & Caramazza, A. (2003). The representation of grammatical categories in the brain.Trends in Cognitive Sciences, 7(5), 201-206.
• Silveri, M.C., Salvigni, B.L., Cappa, A., Della Vedova, C. & Puopolo, M. (2003). Impairment of verb processing in frontal variant-frontotemporal dementia: A dysexecutive symptom. Dementia and Geriatric Cognitive Disorders, 16, 296-300.
• Ska, B. & Duong, A. (2005). Communication, discours et démence. Psychologie et neuropsychiatrie du vieillissement, 3(2), 125-133.
Email : contact@happyneuronpro.com
Tél. : +33.(0)5.61.57.00.71 (tarif appel local)
Horaires : 9h30-12h30 et 13h30-17h00
Fermé le jeudi matin.
Adresse : Happyneuron
Marque de Humans Matter
8 bis avenue de la tuilerie
31620 Villeneuve-les-bouloc – France
