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Afin de vous faire partager notre quotidien de chercheurs, de cliniciens et d’utilisateurs d’informatique, nous vous offrons chaque mois une fiche de travail, téléchargeable gratuitement sur notre site, qui correspond à un de nos axes de recherche du moment ou à des pistes que nous explorons.

FICHE 137 :

Monstrueuses expressions idiomatiques

Et si, à l’occasion d’Halloween, nous nous amusions à retrouver des expressions idiomatiques monstrueusement imagées ? C’est l’objet de cette nouvelle fiche gratuite devant laquelle vos patients (à partir de 9-10 ans) devront bien avoir les yeux en face des trous et se creuser la tête. Cette activité permet de solliciter les compétences pragmatiques et de travailler la compréhension du langage non littéral.
Nous vous souhaitons une bonne découverte de cette fiche très spéciale…

Fiche de travail gratuite N°137, pour l'orthophonie

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Fiche 137

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FICHE 137 :

Monstrueuses expressions idiomatiques

Fiche 137

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Retrouvez les fiches précédentes.

<img class="alignnone size-full wp-image-18766" src="https://1189hnprov2-1278.kxcdn.com/wp-content/uploads/puce.png" alt="puce" width="22" height="23" /> Fiche 136 : Rangement sémantique et pragmatique

<img class="alignnone size-full wp-image-18766" src="https://1189hnprov2-1278.kxcdn.com/wp-content/uploads/puce.png" alt="puce" width="22" height="23" /> Fiche 135 : Carnet de voyage !

<img class="alignnone size-full wp-image-18766" src="https://1189hnprov2-1278.kxcdn.com/wp-content/uploads/puce.png" alt="puce" width="22" height="23" /> Fiche 134 : Vive les vacances !

<img class="alignnone size-full wp-image-18766" src="https://1189hnprov2-1278.kxcdn.com/wp-content/uploads/puce.png" alt="puce" width="22" height="23" /> Fiche 133 : Lexique orthographique

<img class="alignnone size-full wp-image-18766" src="https://1189hnprov2-1278.kxcdn.com/wp-content/uploads/puce.png" alt="puce" width="22" height="23" /> Fiche 132 : Lecture pragmatique

<img class="alignnone size-full wp-image-18766" src="https://1189hnprov2-1278.kxcdn.com/wp-content/uploads/puce.png" alt="puce" width="22" height="23" /> Fiche 131 : Ordre, logique, mémoire

<img class="alignnone size-full wp-image-18766" src="https://1189hnprov2-1278.kxcdn.com/wp-content/uploads/puce.png" alt="puce" width="22" height="23" /> Fiche 130 : Repérage d’erreur

<img class="alignnone size-full wp-image-18766" src="https://1189hnprov2-1278.kxcdn.com/wp-content/uploads/puce.png" alt="puce" width="22" height="23" /> Fiche 129 : Jugement de valeur et logique sémantique

<img class="alignnone size-full wp-image-18766" src="https://1189hnprov2-1278.kxcdn.com/wp-content/uploads/puce.png" alt="puce" width="22" height="23" /> Fiche 128 : Repérage de mots et lettre en trop

<img class="alignnone size-full wp-image-18766" src="https://1189hnprov2-1278.kxcdn.com/wp-content/uploads/puce.png" alt="puce" width="22" height="23" /> Fiche 127 : POLYSEMIE

<img class="alignnone size-full wp-image-18766" src="https://1189hnprov2-1278.kxcdn.com/wp-content/uploads/puce.png" alt="puce" width="22" height="23" /> Fiche 126 : LECTURE ET COMPREHENSION DE TEXTE

<img class="alignnone size-full wp-image-18766" src="https://1189hnprov2-1278.kxcdn.com/wp-content/uploads/puce.png" alt="puce" width="22" height="23" /> Fiche 125 : UN PEU D’ORTHOGRAPHE ET DE GRAMMAIRE

<img class="alignnone size-full wp-image-18766" src="https://1189hnprov2-1278.kxcdn.com/wp-content/uploads/puce.png" alt="puce" width="22" height="23" /> Fiche 124 : DES MOTS ET DES CHIFFRES

<img class="alignnone size-full wp-image-18766" src="https://1189hnprov2-1278.kxcdn.com/wp-content/uploads/puce.png" alt="puce" width="22" height="23" /> Fiche 123 : LES ANAGRAMMES

<img class="alignnone size-full wp-image-18766" src="https://1189hnprov2-1278.kxcdn.com/wp-content/uploads/puce.png" alt="puce" width="22" height="23" /> Fiche 122 : TRAITEMENT VISUO-ATTENTIONNEL ET LEXIQUE

<img class="alignnone size-full wp-image-18766" src="https://1189hnprov2-1278.kxcdn.com/wp-content/uploads/puce.png" alt="puce" width="22" height="23" /> Fiche 121 : UN PEU DE GRAMMAIRE

<img class="alignnone size-full wp-image-18766" src="https://1189hnprov2-1278.kxcdn.com/wp-content/uploads/puce.png" alt="puce" width="22" height="23" /> Fiche 120 : FAKE NEWS (OU FAUSSES NOUVELLES)

<img class="alignnone size-full wp-image-18766" src="https://1189hnprov2-1278.kxcdn.com/wp-content/uploads/puce.png" alt="puce" width="22" height="23" /> Fiche 119 : ORTHOGRAPHE LEXICALE ET GRAMMATICALE

<img class="alignnone size-full wp-image-18766" src="https://1189hnprov2-1278.kxcdn.com/wp-content/uploads/puce.png" alt="puce" width="22" height="23" /> Fiche 118 : COMPRÉHENSION DE LECTURE, CAPACITÉS PRAGMATIQUES, COMPÉTENCES DÉDUCTIVES

<img class="alignnone size-full wp-image-18766" src="https://1189hnprov2-1278.kxcdn.com/wp-content/uploads/puce.png" alt="puce" width="22" height="23" /> Fiche 117 : CAPACITÉS D’ORGANISATION DANS L’ESPACE, DE CODAGE ET DE DÉDUCTION

<img class="alignnone size-full wp-image-18766" src="https://1189hnprov2-1278.kxcdn.com/wp-content/uploads/puce.png" alt="puce" width="22" height="23" /> Fiche 116 : JEUX DE MOTS

<img class="alignnone size-full wp-image-18766" src="https://1189hnprov2-1278.kxcdn.com/wp-content/uploads/puce.png" alt="puce" width="22" height="23" /> Fiche 115 : CAPACITÉS LEXICO-SÉMANTIQUES, MNÉSIQUES ET ATTENTIONNELLES

<img class="alignnone size-full wp-image-18766" src="https://1189hnprov2-1278.kxcdn.com/wp-content/uploads/puce.png" alt="puce" width="22" height="23" /> Fiche 114 : INTRUS SEMANTIQUE

<img class="alignnone size-full wp-image-18766" src="https://1189hnprov2-1278.kxcdn.com/wp-content/uploads/puce.png" alt="puce" width="22" height="23" /> Fiche 113 : COMPRÉHENSION D’ÉNONCÉS ET DES INFÉRENCES

<img class="alignnone size-full wp-image-18766" src="https://1189hnprov2-1278.kxcdn.com/wp-content/uploads/puce.png" alt="puce" width="22" height="23" /> Fiche 112 : PHRASES AMBIGUES

<img class="alignnone size-full wp-image-18766" src="https://1189hnprov2-1278.kxcdn.com/wp-content/uploads/puce.png" alt="puce" width="22" height="23" /> Fiche 111 : DISCRIMINATION VISUELLE

<img class="alignnone size-full wp-image-18766" src="https://1189hnprov2-1278.kxcdn.com/wp-content/uploads/puce.png" alt="puce" width="22" height="23" /> Fiche 110 : ACTIVITES HYPOTHETICO-DEDUCTIVES

<img class="alignnone size-full wp-image-18766" src="https://1189hnprov2-1278.kxcdn.com/wp-content/uploads/puce.png" alt="puce" width="22" height="23" /> Fiche 109 : LEXIQUE EN TOUS SENS

<img class="alignnone size-full wp-image-18766" src="https://1189hnprov2-1278.kxcdn.com/wp-content/uploads/puce.png" alt="puce" width="22" height="23" /> Fiche 108 : ORTHOGRAPHE LEXICALE

<img class="alignnone size-full wp-image-18766" src="https://1189hnprov2-1278.kxcdn.com/wp-content/uploads/puce.png" alt="puce" width="22" height="23" /> Fiche 107 : LA MORPHOLOGIE REDOUTABLE DU FRANÇAIS

<img class="alignnone size-full wp-image-18766" src="https://1189hnprov2-1278.kxcdn.com/wp-content/uploads/puce.png" alt="puce" width="22" height="23" /> Fiche 106 : ORTHOGRAPHE LEXICALE ET GRAMMATICALE, EN MODE COMPARAISON

<img class="alignnone size-full wp-image-18766" src="https://1189hnprov2-1278.kxcdn.com/wp-content/uploads/puce.png" alt="puce" width="22" height="23" /> Fiche 105 : LE SYNTAGME

<img class="alignnone size-full wp-image-18766" src="https://1189hnprov2-1278.kxcdn.com/wp-content/uploads/puce.png" alt="puce" width="22" height="23" /> Fiche 104 : ORGANISATION DES LETTRES ET GRAPHÈMES, SEGMENTATION-FUSION DE SYLLABES, ORDRE DES MOTS DANS UNE PHRASE

<img class="alignnone size-full wp-image-18766" src="https://1189hnprov2-1278.kxcdn.com/wp-content/uploads/puce.png" alt="puce" width="22" height="23" /> Fiche 103 : PROBLÈMES DE LOGIQUE

<img class="alignnone size-full wp-image-18766" src="https://1189hnprov2-1278.kxcdn.com/wp-content/uploads/puce.png" alt="puce" width="22" height="23" /> Fiche 102 : COMPRÉHENSION D’UN TEXTE DESCRIPTIF

<img class="alignnone size-full wp-image-18766" src="https://1189hnprov2-1278.kxcdn.com/wp-content/uploads/puce.png" alt="puce" width="22" height="23" /> Fiche 101 : HABILITÉS MATHÉMATIQUES

<img class="alignnone size-full wp-image-18766" src="https://1189hnprov2-1278.kxcdn.com/wp-content/uploads/puce.png" alt="puce" width="22" height="23" /> Fiche 100 : CODE PHONO-GRAPHÉMIQUE

<img class="alignnone size-full wp-image-18766" src="https://1189hnprov2-1278.kxcdn.com/wp-content/uploads/puce.png" alt="puce" width="22" height="23" /> Fiche 99 : LEXIQUE

<img class="alignnone size-full wp-image-18766" src="https://1189hnprov2-1278.kxcdn.com/wp-content/uploads/puce.png" alt="puce" width="22" height="23" /> Fiche 98 : CAPACITÉS DÉDUCTIVES – COMPRÉHENSION EN LECTURE

<img class="alignnone size-full wp-image-18766" src="https://1189hnprov2-1278.kxcdn.com/wp-content/uploads/puce.png" alt="puce" width="22" height="23" /> Fiche 97 : ANALYSE ET DISCRIMINATION VISUELLE – MORPHOSYNTAXE

<img class="alignnone size-full wp-image-18766" src="https://1189hnprov2-1278.kxcdn.com/wp-content/uploads/puce.png" alt="puce" width="22" height="23" /> Fiche 96 : FLEXIONS VERBALES

<img class="alignnone size-full wp-image-18766" src="https://1189hnprov2-1278.kxcdn.com/wp-content/uploads/puce.png" alt="puce" width="22" height="23" /> Fiche 95 : RÉBUS

<img class="alignnone size-full wp-image-18766" src="https://1189hnprov2-1278.kxcdn.com/wp-content/uploads/puce.png" alt="puce" width="22" height="23" /> Fiche 94 : IDENTIFICATION D’ANAPHORES

<img class="alignnone size-full wp-image-18766" src="https://1189hnprov2-1278.kxcdn.com/wp-content/uploads/puce.png" alt="puce" width="22" height="23" /> Fiche 93 : MARABOUT DE FICELLE

<img class="alignnone size-full wp-image-18766" src="https://1189hnprov2-1278.kxcdn.com/wp-content/uploads/puce.png" alt="puce" width="22" height="23" /> Fiche 92 : JUGEMENT CRITIQUE

<img class="alignnone size-full wp-image-18766" src="https://1189hnprov2-1278.kxcdn.com/wp-content/uploads/puce.png" alt="puce" width="22" height="23" /> Fiche 91 : BILAN DE COMPÉTENCES : Exalang Lyfac / Isodore, 17 ans

<img class="alignnone size-full wp-image-18766" src="https://1189hnprov2-1278.kxcdn.com/wp-content/uploads/puce.png" alt="puce" width="22" height="23" /> Fiche 90 : CHANGEMENT DE GENRE

<img class="alignnone size-full wp-image-18766" src="https://1189hnprov2-1278.kxcdn.com/wp-content/uploads/puce.png" alt="puce" width="22" height="23" /> Fiche 89 : INFÉRENCES ANIMALES

<img class="alignnone size-full wp-image-18766" src="https://1189hnprov2-1278.kxcdn.com/wp-content/uploads/puce.png" alt="puce" width="22" height="23" /> Fiche 88 : FAMILIARITÉ SÉMANTIQUE

<img class="alignnone size-full wp-image-18766" src="https://1189hnprov2-1278.kxcdn.com/wp-content/uploads/puce.png" alt="puce" width="22" height="23" /> Fiche 87 : TEXTE À TROUS

<img class="alignnone size-full wp-image-18766" src="https://1189hnprov2-1278.kxcdn.com/wp-content/uploads/puce.png" alt="puce" width="22" height="23" /> Fiche 84 : BILAN DE COMPÉTENCES : Bilan d’un patient de 19 ans avec Exalang Lyfac

<img class="alignnone size-full wp-image-18766" src="https://1189hnprov2-1278.kxcdn.com/wp-content/uploads/puce.png" alt="puce" width="22" height="23" /> Fiche 82 : BILAN DE COMPÉTENCES : Exalang 8/11

<img class="alignnone size-full wp-image-18766" src="https://1189hnprov2-1278.kxcdn.com/wp-content/uploads/puce.png" alt="puce" width="22" height="23" /> Fiche 76 : POSSIBLE OU IMPOSSIBLE ?

<img class="alignnone size-full wp-image-18766" src="https://1189hnprov2-1278.kxcdn.com/wp-content/uploads/puce.png" alt="puce" width="22" height="23" /> Fiche 67 : BILAN DE COMPÉTENCES : Langage / Lucas, 5 ans, avec Exalang 3-6

<img class="alignnone size-full wp-image-18766" src="https://1189hnprov2-1278.kxcdn.com/wp-content/uploads/puce.png" alt="puce" width="22" height="23" /> Fiche 65 : JUGEMENT ORTHOGRAPHIQUE

<img class="alignnone size-full wp-image-18766" src="https://1189hnprov2-1278.kxcdn.com/wp-content/uploads/puce.png" alt="puce" width="22" height="23" /> Fiche 59 : BILAN DE COMPÉTENCES : Langage / Clémence, 10 ans et 10 mois, avec Exalang 8-11

<img class="alignnone size-full wp-image-18766" src="https://1189hnprov2-1278.kxcdn.com/wp-content/uploads/puce.png" alt="puce" width="22" height="23" /> Fiche 58 : BILAN DE COMPÉTENCES : Langage / Pierre, 10 ans et 3 mois, avec Exalang 8-11

<img class="alignnone size-full wp-image-18766" src="https://1189hnprov2-1278.kxcdn.com/wp-content/uploads/puce.png" alt="puce" width="22" height="23" /> Fiche 57 : DISCRIMINATION SYNTAXICO-SEMANTIQUE

<img class="alignnone size-full wp-image-18766" src="https://1189hnprov2-1278.kxcdn.com/wp-content/uploads/puce.png" alt="puce" width="22" height="23" /> Fiche 55 : VERBES EN IMAGES

<img class="alignnone size-full wp-image-18766" src="https://1189hnprov2-1278.kxcdn.com/wp-content/uploads/puce.png" alt="puce" width="22" height="23" /> Fiche 42 : BILAN DE COMPÉTENCES : Vincent T., en CP, avec Exalang 5/8

<img class="alignnone size-full wp-image-18766" src="https://1189hnprov2-1278.kxcdn.com/wp-content/uploads/puce.png" alt="puce" width="22" height="23" /> Fiche 38 : BILAN DE COMPÉTENCES : Suzanne – linguistiques orales et écrites (Exalang 11/15)

<img class="alignnone size-full wp-image-18766" src="https://1189hnprov2-1278.kxcdn.com/wp-content/uploads/puce.png" alt="puce" width="22" height="23" /> Fiche 31 : MESSAGES VISUELS

Fiche 136 : Rangement sémantique et pragmatique

Fiche 135 : Carnet de voyage !

Fiche 134 : Vive les vacances !

Fiche 133 : Lexique orthographique

Fiche 132 : Lecture pragmatique

Fiche 131 : Ordre, logique, mémoire

Fiche 130 : Repérage d’erreur

Fiche 129 : Jugement de valeur et logique sémantique

Fiche 128 : Repérage de mots et lettre en trop

Fiche 127 : POLYSEMIE

Fiche 126 : LECTURE ET COMPREHENSION DE TEXTE

Fiche 125 : UN PEU D’ORTHOGRAPHE ET DE GRAMMAIRE

Fiche 124 : DES MOTS ET DES CHIFFRES

Fiche 123 : LES ANAGRAMMES

Fiche 122 : TRAITEMENT VISUO-ATTENTIONNEL ET LEXIQUE

Fiche 121 : UN PEU DE GRAMMAIRE

Fiche 120 : FAKE NEWS (OU FAUSSES NOUVELLES)

Fiche 119 : ORTHOGRAPHE LEXICALE ET GRAMMATICALE

Fiche 118 : COMPRÉHENSION DE LECTURE, CAPACITÉS PRAGMATIQUES, COMPÉTENCES DÉDUCTIVES

Fiche 117 : CAPACITÉS D’ORGANISATION DANS L’ESPACE, DE CODAGE ET DE DÉDUCTION

Fiche 116 : JEUX DE MOTS

Fiche 115 : CAPACITÉS LEXICO-SÉMANTIQUES, MNÉSIQUES ET ATTENTIONNELLES

Fiche 114 : INTRUS SEMANTIQUE

Fiche 113 : COMPRÉHENSION D’ÉNONCÉS ET DES INFÉRENCES

Fiche 112 : PHRASES AMBIGUES

Fiche 111 : DISCRIMINATION VISUELLE

Fiche 110 : ACTIVITES HYPOTHETICO-DEDUCTIVES

Fiche 109 : LEXIQUE EN TOUS SENS

Fiche 108 : ORTHOGRAPHE LEXICALE

Fiche 107 : LA MORPHOLOGIE REDOUTABLE DU FRANÇAIS

Fiche 106 : ORTHOGRAPHE LEXICALE ET GRAMMATICALE, EN MODE COMPARAISON

Fiche 105 : LE SYNTAGME

Fiche 104 : ORGANISATION DES LETTRES ET GRAPHÈMES, SEGMENTATION-FUSION DE SYLLABES, ORDRE DES MOTS DANS UNE PHRASE

Fiche 103 : PROBLÈMES DE LOGIQUE

Fiche 102 : COMPRÉHENSION D’UN TEXTE DESCRIPTIF

Fiche 101 : HABILITÉS MATHÉMATIQUES

Fiche 100 : CODE PHONO-GRAPHÉMIQUE

Fiche 99 : LEXIQUE

Fiche 98 : CAPACITÉS DÉDUCTIVES – COMPRÉHENSION EN LECTURE

Fiche 97 : ANALYSE ET DISCRIMINATION VISUELLE – MORPHOSYNTAXE

Fiche 96 : FLEXIONS VERBALES

Fiche 95 : RÉBUS

Fiche 94 : IDENTIFICATION D’ANAPHORES

Fiche 93 : MARABOUT DE FICELLE

Fiche 92 : JUGEMENT CRITIQUE

Fiche 91 : BILAN DE COMPÉTENCES : Exalang Lyfac / Isodore, 17 ans

Fiche 90 : CHANGEMENT DE GENRE

Fiche 89 : INFÉRENCES ANIMALES

Fiche 88 : FAMILIARITÉ SÉMANTIQUE

Fiche 87 : TEXTE À TROUS

Fiche 84 : BILAN DE COMPÉTENCES : Bilan d’un patient de 19 ans avec Exalang Lyfac

Fiche 82 : BILAN DE COMPÉTENCES : Exalang 8/11

Fiche 76 : POSSIBLE OU IMPOSSIBLE ?

Fiche 67 : BILAN DE COMPÉTENCES : Langage / Lucas, 5 ans, avec Exalang 3-6

Fiche 65 : JUGEMENT ORTHOGRAPHIQUE

Fiche 59 : BILAN DE COMPÉTENCES : Langage / Clémence, 10 ans et 10 mois, avec Exalang 8-11

Fiche 58 : BILAN DE COMPÉTENCES : Langage / Pierre, 10 ans et 3 mois, avec Exalang 8-11

Fiche 57 : DISCRIMINATION SYNTAXICO-SEMANTIQUE

Fiche 55 : VERBES EN IMAGES

Fiche 42 : BILAN DE COMPÉTENCES : Vincent T., en CP, avec Exalang 5/8

Fiche 38 : BILAN DE COMPÉTENCES : Suzanne – linguistiques orales et écrites (Exalang 11/15)

Fiche 31 : MESSAGES VISUELS